Ficha del estudiante

>

Work sheet _Rodrigo Vivas

PERIODO:2	I.H.S:		Objetivo general: Plantear operaciones con números racionales.		Objetivo específico: Utilizar la representación de los números racionales en los diferentes contextos.
COMPONENTES	⮚      Numérico Variacional			COMPETENCIAS		✔      Utiliza diferentes representaciones, sistemas de notación simbólica y algunos recursos lingüísticos para plantear y solucionar problemas matemáticos cotidianos.
SABER		HACER				SER
Usa correctamente los números racionales en sus distintas expresiones (fracciones, razones, decimales o porcentaje) para resolver problemas los contextos de medida		Interpreta el enunciado de un problema y utiliza estrategias adecuadas para resolverlo.				Es ordenado, puntual y responsable con sus labores académicos.
CONTENIDOS	Conjunto de números racionales: concepto, representaciones, operaciones y propiedades. (suma, resta multiplicación, división de números fraccionarios.) Resolución de problemas en contexto			RECURSOS Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE		Textos, medios de información, regla, compás Tiempo (En Horas Clase) 5 Recursos: Texto, fotocopias, videos.
ESTANDARES BÁSICOS DE COMPE.TENCIAS	⮚       Comparo e interpreto números racionales en sus distintas expresiones (fracciones, razones, decimales o porcentaje) para resolver problemas en contextos de medida ❖      Reconoce el signo igual como una equivalencia entre expresiones con sumas y restas.   ⮚      Utiliza diferentes relaciones, operaciones y representaciones en los números racionales para argumentar y solucionar problemas en los que aparecen cantidades desconocidas.
DERECHOS BASICOS DE APRENDIZAJE	❖      Describe y utiliza diferentes algoritmos, convencionales y no convencionales, al realizar operaciones entre números racionales en sus diferentes representaciones (fracciones y decimales) y los emplea con sentido en la solución de problemas.
INDICADORES DE DESEMPEÑO	❖      Resuelvo diferentes situaciones que requieren el uso y desarrollo de operaciones con números racionales.
COMPETENCIAS LABORALES	❖      Consolidar un equipo de trabajo, integrarse a él y aportar conocimientos, ideas y experiencias, con el fin de definir objetivos colectivos y establecer roles y responsabilidades para realizar un trabajo coordinado con otros.
COMPETENCIAS CIUDADANAS	❖      Comprendo que todas las familias tienen derecho al trabajo, la salud, la vivienda, la propiedad, la educación y la recreación
ACTIVIDADES	Se empezará con un ejemplo para entre todos recordar algoritmos y procedimientos para resolver operaciones de suma resta multiplicación y división fraccionarios (It will begin with an example so that everyone can remember algorithms and procedures to solve fractional addition, subtraction, multiplication and division operations.)